Proposition de guide du tuteur pédagogique à l'université du Cap dans le cadre d'un programme de formation ouverte et à distance (FOAD) Master

 

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dc.contributor.advisor Everson, Vanessa en_ZA
dc.contributor.advisor Le Roux, S
dc.contributor.author Mutero, Salome en_ZA
dc.date.accessioned 2015-07-14T08:38:01Z
dc.date.available 2015-07-14T08:38:01Z
dc.date.issued 2012 en_ZA
dc.identifier.citation Mutero, S. 2012. Proposition de guide du tuteur pédagogique à l'université du Cap dans le cadre d'un programme de formation ouverte et à distance (FOAD) Master. University of Cape Town. en_ZA
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11427/13403
dc.description Includes bibliographical references. en_ZA
dc.language.iso fre en_ZA
dc.subject.other French en_ZA
dc.title Proposition de guide du tuteur pédagogique à l'université du Cap dans le cadre d'un programme de formation ouverte et à distance (FOAD) Master en_ZA
dc.type Master Thesis
uct.type.publication Research en_ZA
uct.type.resource Thesis en_ZA
dc.publisher.institution University of Cape Town
dc.publisher.faculty Faculty of Humanities en_ZA
dc.publisher.department French Language and Literature en_ZA
dc.type.qualificationlevel Masters
dc.type.qualificationname MA en_ZA
uct.type.filetype Text
uct.type.filetype Image
dc.identifier.apacitation Mutero, S. (2012). <i>Proposition de guide du tuteur pédagogique à l'université du Cap dans le cadre d'un programme de formation ouverte et à distance (FOAD) Master</i>. (Thesis). University of Cape Town ,Faculty of Humanities ,French Language and Literature. Retrieved from http://hdl.handle.net/11427/13403 en_ZA
dc.identifier.chicagocitation Mutero, Salome. <i>"Proposition de guide du tuteur pédagogique à l'université du Cap dans le cadre d'un programme de formation ouverte et à distance (FOAD) Master."</i> Thesis., University of Cape Town ,Faculty of Humanities ,French Language and Literature, 2012. http://hdl.handle.net/11427/13403 en_ZA
dc.identifier.vancouvercitation Mutero S. Proposition de guide du tuteur pédagogique à l'université du Cap dans le cadre d'un programme de formation ouverte et à distance (FOAD) Master. [Thesis]. University of Cape Town ,Faculty of Humanities ,French Language and Literature, 2012 [cited yyyy month dd]. Available from: http://hdl.handle.net/11427/13403 en_ZA
dc.identifier.ris TY - Thesis / Dissertation AU - Mutero, Salome DA - 2012 DB - OpenUCT DP - University of Cape Town LK - https://open.uct.ac.za PB - University of Cape Town PY - 2012 T1 - Proposition de guide du tuteur pédagogique à l'université du Cap dans le cadre d'un programme de formation ouverte et à distance (FOAD) Master TI - Proposition de guide du tuteur pédagogique à l'université du Cap dans le cadre d'un programme de formation ouverte et à distance (FOAD) Master UR - http://hdl.handle.net/11427/13403 ER - en_ZA


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